Школьница из Златоуста изучила экологию таганайского бурого медведя. Результаты своего исследования семиклассница 34-й школы представила на 11-м Международном конкурсе «Старт в науке». Где в нацпарке живут мишки и почему хищники стали более беспечными, автор проекта Анастасия Мусина рассказала и нашей съемочной группе.
Последние приготовления в очередную экспедицию. Семиклассница Анастасия Мусина и главный специалист по экологическому просвещению национального парка Марина Середа изучают экологию бурого медведя на «Таганае». На особо охраняемой территории площадью 568 квадратных километров обитает около 30 косолапых.
АНАСТАСИЯ МУСИНА, ученица школы №34:
«Бурый медведь является самым крупным хищником на территории национального парка “Таганай”. Это один из основных фоновых видов “Таганая”, а также индикатор состояния природных комплексов, определяющих их экологическое состояние. Поэтому целью моей работы стал анализ вопросов пространственно-экологической и социальной структуры бурого медведя на территории национального парка “Таганай».
МАРИНА СЕРЕДА, главный специалист по экологическому просвещению национального парка «Таганай»:
«Это фоновый вид. Если бы его было бы мало, это уже на какую-то намекало неблагополучную экологическую обстановку. Если его очень много, это опять же может говорить о какой-то несуразице экологической. А когда нормальная плотность, почему бы не сделать вызов и не представить это как благополучное состояние национального парка “Таганай”. Показать всем, что у нас здесь хорошая экологическая обстановка. Люди, приходите к нам, дышите чистым воздухом».
«Экология бурого медведя в национальном парке “Таганай”» — так звучит тема научной работы Анастасии Мусиной. Под руководством Марины Середы юная исследовательница на протяжении года изучала особенности таганайских мишек. Пришлось проанализировать почти 60 карточек учёта животного за последние 28 лет.
АНАСТАСИЯ МУСИНА, ученица школы №34:
«Карточки были систематизированы в хронологическом порядке и сведены в таблицу. Эти данные были использованы при построении схемы встречаемости бурого медведя за последние 28 лет с целью иллюстрации пространственной структуры бурого медведя на территории национального парка “Таганай” и определения плотности размещения особей в биотопах».
МАРИНА СЕРЕДА, главный специалист по экологическому просвещению национального парка «Таганай»:
«Хищником нашим, бурым медведем, я занималась давно. Материал набрался очень объемный. Интересно было его систематизировать. Идея такая появилась, почему бы его не отправить на конкурс. Дело в том, что изучать такого крупного хищника с ребёнком в полевых условиях достаточно сложно. Поэтому в большей степени мы занимались рутинной работой. Тем не менее, мы с Настей выходили на территорию парка и наблюдали и за следами, и за следами жизнедеятельности медведя».
Провести подобные исследования несложно, рассказывает руководитель работы. Хозяин леса распространился на особо охраняемой территории достаточно обширно. На каждые 20 квадратных километров приходится по одной особи. Выводы об особенностях таганайской популяции медведей семиклассница представила на 11-м Международном конкурсе научно-исследовательских работ «Старт в науке». Проводит его Российская академия естествознания.
АНАСТАСИЯ МУСИНА, ученица школы №34:
«Особенности таганайской популяции бурых медведей: чаще встречаются некрупные особи. Рацион бурых медведей – это травы (черемша, иван-чай, сныть, клевер, горец альпийский), в конце лета – ягоды (голубика, брусника, шикша, черника, рябина, малина). Они придерживаются вегетарианского типа питания. И еще питаются лесными рыжими муравьями, выгребая при этом большую часть муравейника, муравьями-древоточцами, разбирая в их поисках на щепки гнилые пни и деревья».
Также Настя заметила, что косолапые стали менее осторожными и более любопытными по отношению к людям. Причины изменения стереотипов поведения таганайских медведей исследователям понятны.
АНАСТАСИЯ МУСИНА, ученица школы №34:
«Причины этих перемен связаны с отменой охоты на хищника после создания национального парка. Изменилось и отношение человека к хищнику: он стал более беспечным. Таким образом, причины взаимоотношений бурого медведя и человека на территории национального парка становятся такой же острой, как и охрана популяции этого хищника».
Однако туристам не стоит проявлять беспечность. Близких встреч с хищниками лучше избегать.
МАРИНА СЕРЕДА, главный специалист по экологическому просвещению национального парка «Таганай»:
«В любом случае выход медведя, даже если он проявляет какую-то беспечность, доброжелательность, – опасно. Это хищник, даже если он воспитан где-то в неволе. Много случаев, когда даже домашние медведи проявляли агрессию. На территории парка, когда встречаюсь с посетителями, меня спрашивают: “А здесь у вас есть медведи, да? Как здорово было бы их увидеть!” Это не здорово! И я предупреждаю, что если к вам вдруг вышел медведь, или вы на него натолкнулись, ни в коем случае не надо пытаться его сфотографировать или махать рукой “Мишка, привет!” Тем более, если к вам выбежал медвежонок, потому что рядом обязательно мама. Нужно обязательно ретироваться, уйти. Здесь советов очень много разных: кто-то из охотников уральских говорит, что нельзя смотреть медведю в глаза, нельзя поворачиваться спиной и убегать. Я делала это всегда, я 5 раз сталкивалась с медведем. Просто разворачивалась и убегала. Я стою перед вами – никто меня не догнал».
За свою научную работу Анастасия Мусина получила диплом 2-ой степени и приглашение на следующий тур конкурса «Старт в науке». Для него необходима видеопрезентация исследования. Именно её в ходе этой экспедиции и будет снимать школьница вместе со своим наставником.
Презентации и видеовыступления принимаются до конца этого месяца. Лучшие юные учёные примут участие в онлайн-конференции. Победители 2-ого этапа конкурса будут отмечены дипломом, а также памятными медалями.
ТАТЬЯНА ДОЛЕЙКО, директор школы №34:
«В нашей школе на протяжении уже нескольких лет обучающиеся принимают активное участие в научно-практических конференциях и конкурсах, таких, как “Шаг в будущее” “Первые шаги в науку”, “Юность, наука, культура – Урал”. С 2017 года мы для себя открыли ещё международный конкурс “Старт в науке”. За 4 года 15 победителей, 2 призёра. Этот конкурс позволяет ребятам и их наставникам свои работы очно защищать в таких городах, как Москва и Сочи. В нашей школе Марина Сергеевна возглавляет объединение “Экология в национальном парке “Таганай”. Наших ребят 3 “В” и 7 “В” класса активно всегда водит в походы, помогает слышать звуки леса, приучает их, и занимается огромной научно-исследовательской работой, благодаря чему наши ученики прекрасно выступают в этих конкурсах».
Бурый медведь – это один из фоновых видов национального парка. Кроме топтыгина есть ещё много других наиболее распространенных обитателей территории. Объектов исследования достаточно, поэтому научная работа продолжится и в будущем.
ОСТАВИТЬ СВОЙ КОМЕНТАРИЙ