Крутится и громко шумит. Так работает сердце автомобиля – его двигатель. Малышам наглядно объясняют, для чего нужны разные системы и запчасти. Строение машины вызывает у дошколят много вопросов.
– А это что?
– Поршень.
– А это что?
– Коробка передач.
И девчонкам и мальчишкам в учебной автомастерской одинаково интересно. Ребята рассказывают: в гараже у папы они видели что-то похожее. Кто-то уже мастерски закручивает болты. Другие – держат инструмент первый раз.
Илья Чащин:
– Я познакомился с профессией автомеханика. Он лечит машины.
Соня Сорокина:
– Я сегодня чинила машины
В классах Аносовского колледжа эти ребята третий раз. Они уже познакомились с работой технологов и программистов. А сегодня – новый урок. Кому-то он сильно пригодится в жизни.
Олег Харитоненко, преподаватель «ЗлатИКа»:
– Интерес появился у них огромный к этому. Возможно, у кого-то этот интерес останется. То, что сейчас происходит – все не зря. Даже сейчас они на машины будут смотреть по-другому, что они уже знают, как это работает, как это крутится.
Все, что увидели и попробовали – ребята вспоминают дома и в детском саду. Добавляются новые игры. В них ребята снова и снова примеряют на себя инженерные профессии.
Оксана Килина, воспитатель:
– Профессию нужно выбирать в раннем возрасте. Это проект идет по профобразованию. Мы знакомим и детей и родителей с рабочими профессиями. Помогает нам техникум Аносовский.
Воспитать человека труда. Вот единая задача для всех педагогов. На это направлена и областная программа «ТЕМП». Образовательный проект мотивирует детей получать технические специальности. А они и сегодня и завтра будут востребованы.
Екатерина Матвеева
Вячеслав Коровкин
ОСТАВИТЬ СВОЙ КОМЕНТАРИЙ